Educação básica e escolas cívico-militares

Antonio Carlos Will Ludwig

Resumo

Este artigo trata da militarização do ensino. Ele tem por objetivo principal revelar e examinar o modelo de educação que é próprio das escolas cívico-militares. Inicialmente, com base no conceito de imaginário, é apresentada uma possível explicação a respeito da tradicional ingerência dos militares na vida civil. Em seguida é feita uma análise descritiva da educação militar e, posteriormente, é exposta uma narrativa histórica sobre o envolvimento dos militares na educação básica. A conclusão mais importante indica que é necessário se opor ao avanço do processo de implantação dessas escolas.