Investigação acerca da indisciplina na sala de aula

Cíntia Luiza Pereira Cazarim; Fabiana Mercadante Leite do Canto Zangrande; Janaina dos Santos Guedes; Andreia Aparecida Pantano

Resumo

Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a indisciplina na sala de aula e a sua influência no processo de ensino e aprendizagem dos educandos. Essa é uma questão que vem sendo amplamente discutida por gestores, professores, familiares, alunos e pela sociedade como um todo, que tem buscado incansavelmente, formas para erradicar ou amenizar os atos indisciplinares dentro da escola. Por meio da pesquisa, buscamos discutir o que é a indisciplina, algumas de suas causas. Para um maior aprofundamento teórico, buscamos embasar o trabalho, que é de natureza bibliográfica e de caráter qualitativo, com autores que muito têm contribuído para o enriquecimento da temática, como: Michel Foucault, Julio Groppa Aquino, Yves de La Taille, Teresa Cristina Rego, Dorothea Pascnuki Szenczuk e Tatiane Tavares. Por meio da realização do trabalho pudemos perceber que a indisciplina implica em questões sociais, culturais, econômicas, familiares e escolares, que para vencê-las é necessário um trabalho coletivo que envolva toda a escola.